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中等职业学校班主任能力培训会 为进一-步落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家职业教育改革实施方案》，不断提升班主任队伍管理能力，加强师德师风建设，提高班级管理工作水平，提升班主任能力。我校于2022年4月24日，积极响应参加中国职业技术教育学会德育工作会和班主任能力提升培训会。
谢俐副司长提出，立德树人的基本任务，加强学风班风的指导意义。和我们分享班主任能力提升的十个途径。通过自学能力提升、通过培训提升、通过研究提升、通过研讨提升、通过比赛提升、通过各班主任分享心得提升、通过各班主任工作提升、通过信息运用提升、通过创新实践提升。一位班主任能否全面、认真、时刻用五心去对待学生，直接关系到学生的身心健康和学习成绩的好坏。尤其针对学困生来讲，老师能否不厌其烦地、持之以恒地从这五心的角度来分析、研究和教育学生，会导致学困生有两种不同的前途。从学龄间段来考虑，越小年龄段的学生，五心教育显得更为重要。班主任对待学生要有责任心、爱心、细心，关心观察分析、耐心、自信心。 优秀教师于倩倩分享经验：理想信念铸就冰魄用活动管理学生，共建共治班风，崇文强技促进学风，特色活动铸就品牌，用实际行动弘扬劳动光荣，技能宝贵创造伟大的时代风尚。
重庆中意职业技术学校 2022年4月24日
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